Historia de RITSI

Histórico de presidentes/asXXX AniversarioXXV AniversarioXX Aniversario
Legislatura Nombre Universidad Memoria
1994 - 1996 Luis Francisco Cabeza González Universidad de Castilla-La Mancha -
1996 - 1996* David Montejo Rodríguez Universidad de Murcia -
1996 - 1997 María Teresa Gaspar Sánchez Universidad de Zaragoza -
1997 - ** Eduardo Villalobos Fernández Universidad de Sevilla -
** - 2002 Jaime Ollero Perea Universidad de Alcalá -
2002 - 2003 Santiago Hermira Anchuelo Universidad Nacional de Educación a Distancia -
2003 - 2004 Paloma Larrodé Usán Universidad de Zaragoza -
2004 - 2005 Javier Sánchez Monedero Universidad de Córdoba -
2005 - 2005* Antonio García Celda Universidad de Valencia -
2005 - 2006 Mikel Salazar Peña Universidad del País Vasco -
2006 - 2007 Federico Guillermo Mon Trotti Universidad Complutense de Madrid -
2007 - 2008 Asier Martínez Hernán Universidad de Deusto -
2008 - 2009 Jaime Macaya Sánchez Universidad de Salamanca -
2009 - 2010 Luis San Juan Germán Universidad Complutense de Madrid -
2010 - 2011 Ignacio García Díez Universidad de Alcalá -
2011 - 2013 Borja Andrino Turón Universidad Autónoma de Madrid -
2013 - 2014 Francisco Maestre Torreblanca Universidad de Cádiz -
2014 - 2014* Bárbara Melero López Universidad de Córdoba -
2014 - 2014 Enrique Ugedo Egido Universidad de Córdoba -
2014 - 2016 Daniel Tébar Martínez Universidad de Castilla-La Mancha -
2016 - 2017 Juan Ramón Palomino Jiménez Universidad de Córdoba -
2017 - 2018 Irene Piñuela Galán Universidad Politécnica de Madrid -
2018 - 2019 Mónica Romero Nájera Universidad de Castilla-La Mancha -
2019 - 2020 Alicia Alonso Hernández Universidad Politécnica de Madrid -
2020-2021 Aitor Sánchez Ferrera Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea -
2021-2022 Carlos Cruz Martínez Universidad de Sevilla -
Legislatura vigente Francisco José Anillo Carrasco Universidad de Sevilla -

* Dimitió antes de finalizar la legislatura.
** Se desconoce el inicio / fin de su mandato como presidente.

Saludo de la Presidenta

En esta XLVII Asamblea General que se celebrará en Alicante damos comiendo a los actos de la celebración de los 25 años de RITSI. En noviembre de 1992, un pequeño grupo de personas se juntaron con un gran proyecto colaborativo.

Desde entonces, son cientos las personas que han pasado por RITSI, convirtiendola en una asociación conocida y reconocida a nivel Estatal, tanto por su Congreso que reúne cada año a cientos de personas de todas las Comunidades Autónomas y que se ha convertido en un evento señalado en el calendario para los amantes de la informática, como por su gente que año tras año entregan de manera desinteresada su tiempo para conseguir promover la asociación mediante alianza con otras asociaciones, delegaciones y empresas para conseguir nuevos hitos.

Hemos ido crecido a lo largo de los años, y actualmente se representa a más del 50% de todas las Escuelas de toda España, siendo la mayoría públicas, lo que equivale a más de 60000 estudiantes representados.

Esperamos que a lo largo de los años podamos representar a la totalidad de las Escuelas y poder seguir continuando la labor de esta asociación que tantos logros ha cosechado.

Como decía Walt Disney “Puedes diseñar y crear, y construir el lugar más maravilloso del mundo, pero se necesita gente para hacer el sueño realidad”

Historia: Origen de RITSI

El 22 de marzo de 1992, tras una serie de consultas y reuniones previas, a instancias de la Comisión Permanente de la Estructura Estable de Coordinación de los Estudiantes de Escuelas y Facultades Técnicas del Estado Español, se acuerda realizar la convocatoria extraordinaria de la IX Reunión de Escuelas Técnicas del Estado Español, REETTEE, durante los días 1, 2 y 3 de mayo de 1992, designando como sede anfitriona y organizativa a la Escuela Universitaria Politécnica de Albacete.

La REETTEE nace en Madrid allá por marzo de 1987 como un nuevo planteamiento en el terreno de la representación de los estudiantes universitarios frente al resto de modelos existentes, enmarcados bajo el patrón dictado por la Ley de Asociaciones de 1964.

En aquellos momentos comenzaba la elaboración de las Directrices Generales de la Reforma de las Enseñanzas Universitarias y era necesario encontrar un cauce para que se escuchara la voz de los estudiantes en el Consejo de Universidades.

Esta estructura pasó a agrupar y representar a través de sus portavoces democráticamente elegidos en sus respectivos Centros y Universidades a los aproximadamente 250.000 estudiantes universitarios de las más de 200 Escuelas Técnicas que entonces existían en España, constituyendo el único foro estudiantil reconocido como interlocutor ante el Consejo de Universidades y provista de voz y voto en el Consejo de la Juventud, influyendo decisivamente en algunos aspectos de la legislación que posteriormente se aprobó al respecto, y consiguiendo por otra parte la legitimación y credibilidad del movimiento estudiantil de Enseñanzas Técnicas.

En este sentido, los principales objetivos del Pleno de la IX REETTEE reunido en Albacete consistían tanto en hacer una evaluación y revisión sobre la situación de la enseñanza universitaria, en particular en aquellos puntos que afectaban a los estudiantes de carreras técnicas de manera directa con la implantación del Catálogo de los nuevos Planes de Estudios que el Ministerio de Educación de acuerdo con la Ley de Reforma Universitaria (LRU) había configurado, como en debatir la reforma de la propia estructura de representación estudiantil universitaria en el ámbito de la enseñanza de ingeniería y arquitectura, de forma que se reforzase y consolidase la unificación de la voz del estamento de los estudiantes en su interlocución ante Ministerio y Consejo de Universidades.

Como resultado de todo ello, el dos de mayo de 1992 se sometió a votación el cambio de nombre de la organización con el que hasta entonces se reconocía esta organización, pasando de la denominación de REETTEE a la de CRET, Conferencia de Representantes de Estudios Técnicos, y aprobando los estatutos de funcionamiento de su nueva estructura estable, en un intento de configurar una organización más operativa, de carácter ejecutivo y con una mayor presencia en el marco de las Universidades, gobernada por una Junta de Gobierno y compuesta por una comisión permanente y cuatro comisiones de área.

Fue de esta forma como Albacete acabó convirtiéndose en la sede de un cambio organizativo de carácter nacional, anfitriona y testigo de la última cita de los representantes de la REETTEE y de la creación y primera reunión de la CRET, algo que repercutiría por otra parte y en gran medida en lo que vendría a continuación, la gestación de la organización sectorial de la representación de los estudiantes universitarios de informática.

De hecho, en el marco de las Enseñanzas Técnicas, la inercia mantenida durante muchos años del debate sobre Planes de Estudios promovió determinadas estructuras intermedias más específicas de representación: las Sectoriales de Titulación que, aunque con heterogeneidad, fueron encontrando un sitio y reconocimiento inimaginables en el año 1987.

Así, el 1 y 2 de mayo de 1992, los coordinadores de cada una de las Sectoriales de Titulaciones asistentes solicitan a la organización espacios para reunirse y tener un debate propio al margen de sus Universidades de origen, algo que no se produce con los estudios de informática.

Ante esta situación, la Comisión Organizadora de la Reunión de la IX REETTEE, consultados los representantes de informática de otras universidades con mayor experiencia en la REETTEE, realiza las gestiones para que de manera informal puedan reunirse todos los representantes de estudios de informática asistentes: Escuela Universitaria Politécnica de la Universidad de Alcalá de Henares; Escuela Universitaria Politécnica de Albacete de la Universidad de Castilla-La Mancha; Escuela Universitaria de Informática de Ciudad Real de la Universidad de Castilla-La Mancha; Escuela Universitaria Politécnica de la Universidad de Córdoba; Escuela Universitaria Politécnica de Mérida de la Universidad de Extremadura; Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada; Escuela Universitaria de Informática de Granada de la Universidad de Granada; Escuela Universitaria Politécnica de Almería de la Universidad de Granada; Escuela Universitaria de Informática de la Universidad de las Islas Baleares; Facultad de Informática de la Universidad de las Islas Baleares; Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad Jaume I de Castellón; Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Informática de la Universidad Jaume I de Castellón; Escuela Universitaria de Informática de la Universidad de La Coruña; Escuela Universitaria de Informática de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; Facultad de Informática de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; Facultad de Informática de la Universidad de Málaga; Escuela Universitaria de Informática de la Universidad de Oviedo; Escuela Universitaria de Informática de la Universidad Politécnica de Valencia; Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Valencia.

Fruto de esta reunión los asistentes reconocen y asumen la necesidad de una estructura de carácter sectorial operativa que, al igual que el resto de titulaciones universitarias, coordine las acciones, portavocía y defensa de los intereses y reivindicaciones de los estudiantes universitarios de informática, para lo cual se adquiere el compromiso de dar los pasos precisos para conseguir crear esta estructura.

No obstante, ante las dificultades económicas y de comunicación existentes, se acuerda aprovechar la convocatoria a realizar por parte de la CRET para su próxima reunión, comprometiendo los presentes su asistencia así como a informar a los representantes de otras Universidades en la medida de sus posibilidades, quedando encargado Luis Francisco Cabeza de contactar, aprovechando su papel como coordinador de la organización saliente, con el coordinador o miembros responsables de la organización de la siguiente reunión de la CRET, una vez hubiera sido elegida la sede, para solicitar su apoyo logístico.

Acababa de cerrarse el acuerdo para iniciar la creación de la estructura sectorial de representación estudiantil universitaria de mayor implantación y presencia en el panorama nacional, la Reunión de representantes de estudiantes de Ingeniería Técnica y Superior de Informática, la RITSI.

Saludo de la Presidenta

En esta XLVII Asamblea General que se celebrará en Alicante damos comiendo a los actos de la celebración de los 25 años de RITSI. En noviembre de 1992, un pequeño grupo de personas se juntaron con un gran proyecto colaborativo.

Desde entonces, son cientos las personas que han pasado por RITSI, convirtiendola en una asociación conocida y reconocida a nivel Estatal, tanto por su Congreso que reúne cada año a cientos de personas de todas las Comunidades Autónomas y que se ha convertido en un evento señalado en el calendario para los amantes de la informática, como por su gente que año tras año entregan de manera desinteresada su tiempo para conseguir promover la asociación mediante alianza con otras asociaciones, delegaciones y empresas para conseguir nuevos hitos.

Hemos ido crecido a lo largo de los años, y actualmente se representa a más del 50% de todas las Escuelas de toda España, siendo la mayoría públicas, lo que equivale a más de 60000 estudiantes representados.

Esperamos que a lo largo de los años podamos representar a la totalidad de las Escuelas y poder seguir continuando la labor de esta asociación que tantos logros ha cosechado.

Como decía Walt Disney “Puedes diseñar y crear, y construir el lugar más maravilloso del mundo, pero se necesita gente para hacer el sueño realidad”

Historia: Origen de RITSI

El 22 de marzo de 1992, tras una serie de consultas y reuniones previas, a instancias de la Comisión Permanente de la Estructura Estable de Coordinación de los Estudiantes de Escuelas y Facultades Técnicas del Estado Español, se acuerda realizar la convocatoria extraordinaria de la IX Reunión de Escuelas Técnicas del Estado Español, REETTEE, durante los días 1, 2 y 3 de mayo de 1992, designando como sede anfitriona y organizativa a la Escuela Universitaria Politécnica de Albacete.

La REETTEE nace en Madrid allá por marzo de 1987 como un nuevo planteamiento en el terreno de la representación de los estudiantes universitarios frente al resto de modelos existentes, enmarcados bajo el patrón dictado por la Ley de Asociaciones de 1964.

En aquellos momentos comenzaba la elaboración de las Directrices Generales de la Reforma de las Enseñanzas Universitarias y era necesario encontrar un cauce para que se escuchara la voz de los estudiantes en el Consejo de Universidades.

Esta estructura pasó a agrupar y representar a través de sus portavoces democráticamente elegidos en sus respectivos Centros y Universidades a los aproximadamente 250.000 estudiantes universitarios de las más de 200 Escuelas Técnicas que entonces existían en España, constituyendo el único foro estudiantil reconocido como interlocutor ante el Consejo de Universidades y provista de voz y voto en el Consejo de la Juventud, influyendo decisivamente en algunos aspectos de la legislación que posteriormente se aprobó al respecto, y consiguiendo por otra parte la legitimación y credibilidad del movimiento estudiantil de Enseñanzas Técnicas.

En este sentido, los principales objetivos del Pleno de la IX REETTEE reunido en Albacete consistían tanto en hacer una evaluación y revisión sobre la situación de la enseñanza universitaria, en particular en aquellos puntos que afectaban a los estudiantes de carreras técnicas de manera directa con la implantación del Catálogo de los nuevos Planes de Estudios que el Ministerio de Educación de acuerdo con la Ley de Reforma Universitaria (LRU) había configurado, como en debatir la reforma de la propia estructura de representación estudiantil universitaria en el ámbito de la enseñanza de ingeniería y arquitectura, de forma que se reforzase y consolidase la unificación de la voz del estamento de los estudiantes en su interlocución ante Ministerio y Consejo de Universidades.

Como resultado de todo ello, el dos de mayo de 1992 se sometió a votación el cambio de nombre de la organización con el que hasta entonces se reconocía esta organización, pasando de la denominación de REETTEE a la de CRET, Conferencia de Representantes de Estudios Técnicos, y aprobando los estatutos de funcionamiento de su nueva estructura estable, en un intento de configurar una organización más operativa, de carácter ejecutivo y con una mayor presencia en el marco de las Universidades, gobernada por una Junta de Gobierno y compuesta por una comisión permanente y cuatro comisiones de área.

Fue de esta forma como Albacete acabó convirtiéndose en la sede de un cambio organizativo de carácter nacional, anfitriona y testigo de la última cita de los representantes de la REETTEE y de la creación y primera reunión de la CRET, algo que repercutiría por otra parte y en gran medida en lo que vendría a continuación, la gestación de la organización sectorial de la representación de los estudiantes universitarios de informática.

De hecho, en el marco de las Enseñanzas Técnicas, la inercia mantenida durante muchos años del debate sobre Planes de Estudios promovió determinadas estructuras intermedias más específicas de representación: las Sectoriales de Titulación que, aunque con heterogeneidad, fueron encontrando un sitio y reconocimiento inimaginables en el año 1987.

Así, el 1 y 2 de mayo de 1992, los coordinadores de cada una de las Sectoriales de Titulaciones asistentes solicitan a la organización espacios para reunirse y tener un debate propio al margen de sus Universidades de origen, algo que no se produce con los estudios de informática.

Ante esta situación, la Comisión Organizadora de la Reunión de la IX REETTEE, consultados los representantes de informática de otras universidades con mayor experiencia en la REETTEE, realiza las gestiones para que de manera informal puedan reunirse todos los representantes de estudios de informática asistentes: Escuela Universitaria Politécnica de la Universidad de Alcalá de Henares; Escuela Universitaria Politécnica de Albacete de la Universidad de Castilla-La Mancha; Escuela Universitaria de Informática de Ciudad Real de la Universidad de Castilla-La Mancha; Escuela Universitaria Politécnica de la Universidad de Córdoba; Escuela Universitaria Politécnica de Mérida de la Universidad de Extremadura; Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada; Escuela Universitaria de Informática de Granada de la Universidad de Granada; Escuela Universitaria Politécnica de Almería de la Universidad de Granada; Escuela Universitaria de Informática de la Universidad de las Islas Baleares; Facultad de Informática de la Universidad de las Islas Baleares; Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad Jaume I de Castellón; Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Informática de la Universidad Jaume I de Castellón; Escuela Universitaria de Informática de la Universidad de La Coruña; Escuela Universitaria de Informática de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; Facultad de Informática de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; Facultad de Informática de la Universidad de Málaga; Escuela Universitaria de Informática de la Universidad de Oviedo; Escuela Universitaria de Informática de la Universidad Politécnica de Valencia; Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Valencia.

Fruto de esta reunión los asistentes reconocen y asumen la necesidad de una estructura de carácter sectorial operativa que, al igual que el resto de titulaciones universitarias, coordine las acciones, portavocía y defensa de los intereses y reivindicaciones de los estudiantes universitarios de informática, para lo cual se adquiere el compromiso de dar los pasos precisos para conseguir crear esta estructura.

No obstante, ante las dificultades económicas y de comunicación existentes, se acuerda aprovechar la convocatoria a realizar por parte de la CRET para su próxima reunión, comprometiendo los presentes su asistencia así como a informar a los representantes de otras Universidades en la medida de sus posibilidades, quedando encargado Luis Francisco Cabeza de contactar, aprovechando su papel como coordinador de la organización saliente, con el coordinador o miembros responsables de la organización de la siguiente reunión de la CRET, una vez hubiera sido elegida la sede, para solicitar su apoyo logístico.

Acababa de cerrarse el acuerdo para iniciar la creación de la estructura sectorial de representación estudiantil universitaria de mayor implantación y presencia en el panorama nacional, la Reunión de representantes de estudiantes de Ingeniería Técnica y Superior de Informática, la RITSI.

Presidencia de RITSI

Por orden cronológico, estas son las personas que han ostentado el cargo de Presidente de RITSI (hasta la fecha de este XXV aniversario):

Luis Francisco Cabeza González (Universidad de Castilla-La Mancha)

David Montejo Rodríguez (Universidad de Murcia)

María Teresa Gaspar Sánchez (Universidad de Zaragoza)

Eduardo Villalobos Fernández (Universidad de Sevilla)

Jaime Ollero Perea (Universidad de Alcalá)

Santiago Hermira Anchuelo (Universidad Nacional de Educación a Distancia)

Paloma Larrodé Usán (Universidad de Zaragoza)

Javier Sánchez Monedero (Universidad de Córdoba)

Antonio García Celda (Universidad de Valencia)

Mikel Salazar Peña (Universidad del País Vasco)

Federico Guillermo Mon Trotti (Universidad Complutense de Madrid)

Asier Martínez Hernán (Universidad de Deusto)

Jaime Macaya Sánchez (Universidad de Salamanca)

Luis San Juan Germán (Universidad Complutense de Madrid)

Ignacio García Díez (Universidad de Alcalá)

Borja Andrino Turón (Universidad Autónoma de Madrid)

Francisco Maestre Torreblanca (Universidad de Cádiz)

Bárbara Melero López (Universidad de Córdoba)

Daniel Tébar Martínez (Universidad de Castilla-La Mancha)

Juan Ramón Palomino Jiménez (Universidad de Córdoba)

Irene Piñuela Galán (Universidad Politécnica de Madrid)

 

Comienzo del XXV Aniversario de RITSI en la XLVII Asamblea General Ordinaria en Alicante.

 

NACIMIENTO Y FUNDACIÓN

RITSI nace en 1992 con el objetivo principal de ser un foro de discusión, debate y decisión que aglutinara a todos los estudiantes universitarios de Ingeniería Informática en un momento muy importante para el futuro de nuestra titulación, el diseño de los planes de estudios de los títulos de Ingeniería Informática que hasta entonces había sido Licenciatura en Informática.

Ese momento era crucial para el futuro de una profesión que no estaba regulada y que empezaba a ocupar, de una manera muy rápida, un lugar importante en el desarrollo de la sociedad. Sin embargo, esta importante influencia de la informática en la sociedad era eclipsada por la inexistencia de organismos de representación a nivel profesional y estudiantil y por el agravio existente con otras ingenierías que sí estaban organizadas a este nivel.

En este marco nace RITSI, consciente de este problema, se plantea como una asociación que represente a nivel estatal a todos los estudiantes de Ingeniería Informática y que actúe como reivindicadora de los derechos de nuestros estudiantes y futuros profesionales.

Esta preocupación llevó a compañeros como Luis Francisco Cabeza, primer Presidente de la asociación, a posteriori Miembro Honorífico, del Campus de Albacete de la Universidad de Castilla-La Mancha a ponerse en contacto con representantes de otras universidades para organizar una primera reunión.

Esta primera reunión tuvo lugar en Valencia del 27 al 29 de noviembre de 1992. La realización de esta primera asamblea en Valencia fue decidida por representantes de Informática en una anterior reunión de la CRET y en ella se debate sobre los estatutos propuestos y sobre la implantación de los nuevos planes de estudios, el que fue el principal tema de debate durante la asamblea.

En los dos primeros años se celebró una única asamblea anual, Málaga en 1993 y Albacete en 1994, en las cuales el debate sigue en torno a los estatutos y el crecimiento de la asociación.

En estas primeras asambleas se decidió que la forma jurídica de RITSI fuera la de una Federación de Asociaciones, cuyos socios fundadores fueron Albacete, Córdoba y Girona. Posteriormente, en el año 2002, cambió su figura jurídica a la de Asociación, por decisión de la Asamblea General, con la correspondiente reforma de Estatutos e inscripción en el Registro Nacional de Asociaciones del Ministerio del Interior. Esta forma jurídica es la que se mantiene hasta hoy día.

MARCO ACADÉMICO

Influencia en la elaboración de los planes de estudios del EEES

La confección de los planes de estudios de Ingeniería en Informática ha sido una de las preocupaciones que RITSI ha manifestado desde sus inicios. Por ello, se han dedicado comisiones de trabajo en numerosas asambleas para evaluar los planes de estudio de cada momento atendiendo especialmente a la estructura e implantación del nuevo plan y a los criterios para la homologación.

Si en un principio RITSI nace con el objetivo de participar en la elaboración de los planes de estudio de Ingenierías en Informática, el siguiente reto que se presentó para RITSI fue la implantación del EEES. En este proceso, RITSI ha sido partícipe de este cambio debatiendo y decidiendo el modelo de Grado y de Posgrado con el objeto de influir en la elaboración del Libro Blanco de la Ingeniería Informática.

En el último cambio de planes de estudios, el paso de las Ingenierías e Ingenierías Técnicas al Grado, RITSI ha realizado encuestas a sus socios para analizar el nivel de éxito en su implantación. Además, ha defendido y promovido que los nuevos planes de estudios cumplan el Acuerdo del Consejo de Universidades -las famosas pseudofichas-, a falta de la orden ministerial pertinente, que tiene el objeto de homogeneizar los estudios en el territorio español y refleja el consenso de los distintos representantes del sector. También se ha pronunciado respecto a los cursos de adaptación, popularmente conocidos como cursos puente, haciendo especial hincapié en que no son necesarios para ejercer la profesión si se posee el título de Ingeniero Técnico en Informática.

Además, en septiembre de 2012, la Junta Directiva de RITSI ha emitido un posicionamiento sobre los precios públicos del máster en Ingeniería Informática. En el RDL 14/2012 se establece una diferenciación del precio del máster según su carácter sea o no habilitante. En el caso de la Ingeniería Informática, donde la profesión no está regulada, esta resolución supone otro agravio comparativo más. Por ello, la JD de RITSI insta a las Comunidades Autónomas y al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a considerar el máster de Ingeniería en Informática como habilitante igualando así su precio al de las demás ingenierías.

Becas en 3ª matrícula

En mayo de 2011, el Ministro de Educación Ángel Gabilondo anuncia que se eliminará la dotación de beca general para terceras matrículas y superiores. Ante esta medida, Borja Andrino, Presidente de RITSI, dirige un escrito al Presidente del Gobierno solicitando que se estudie el asunto por varios motivos. El primero, la enseñanza pública y de calidad no debiera atender criterios de eficiencia por encima de los de igualdad y universalidad. El segundo, las titulaciones de Ingeniería en Informática suponen un grado de dificultad extra por lo que hay un mayor número de estudiantes con asignaturas de tercera matrícula sin superar. A estas motivaciones hay que añadir el marco de crisis económica del momento, lo que dificulta aun más el acceso a la enseñanza para los estudiantes del sector.

En respuesta a esta petición, junto con las que solicitaron otras sectoriales y consejos de estudiantes, el Consejo de Ministros de la sesión del día 20 de mayo aprobó seguir ofertando la beca general en tercera matrícula.

MARCO PROFESIONAL

Reivindicaciones por la Regulación de la Ingeniería Informática

Las profesiones de Ingeniería e Ingeniería Técnica en Informática no tienen reconocidas legalmente atribuciones profesionales a pesar de que se han emitido informes jurídicos, en base a la Ley 12/1986, que concluyen que dichas profesiones deberían estar reguladas. La regulación de la profesión ha sido una de las luchas de RITSI a lo largo de su historia.

En la XXIX Asamblea General celebrada en Jaén se acuerda convocar una concentración el día 19 de noviembre de 2008 en la puerta de los centros que imparten las titulaciones de Ingeniería e Ingenierías Técnicas en Informática bajo el lema “Ingeniería Informática: solución, regulación de la profesión”. Asimismo, se realizan los trámites para convocar manifestación en Madrid e invitar al resto de provincias a que hagan lo mismo.

A esta convocatoria de manifestación se suman organizaciones del sector de la Ingeniería Informática, como CODDII o las asociaciones profesionales más influyentes en ese momento. La convocatoria fue un éxito en todo el territorio nacional. En Madrid, esta manifestación fue frente al Ministerio de Ciencia e Innovación, del que dependía la Secretaría General de Universidades. El entonces Secretario General de Universidades, Felipe Pétriz, concedió a los organizadores de la manifestación una reunión que se extendió durante dos horas y en el que se debatió el futuro de los planes de estudios de las Ingenierías en Informática que en aquel momento se encontraban en un claro agravio respecto al resto de ingenierías por el hecho de que la Ingeniería Informática no estaba regulada. Este agravio se manifestaba en la inexistencia de fichas de titulación con el carácter de Orden Ministerial, como habían sido publicadas para el resto de ingenierías reguladas.

Tras la importancia de estos acontecimientos, RITSI convoca Asamblea General Extraordinaria a primeros de diciembre de 2008 para analizar las movilizaciones y estudiar la situación actual del sector. Se decide convocar una manifestación frente al Ministerio de Industria, Turismo y Comercio el día 18 de diciembre. A esta movilización acuden estudiantes de todo el territorio español y otros representantes del sector.

Posteriormente, durante la XXX Asamblea General Ordinaria de Alicante se produce una mesa redonda con representantes de todos los agentes implicados en este proceso, ALI, CCII, CONCITI, CODDII, además de Felipe Pétriz en representación del Gobierno. En esta reunión se anunció la reciente elaboración de las pseudofichas, documentos de igual estructura que las fichas para el resto de ingenierías, pero sin el rango de Orden Ministerial. En dicha reunión el Secretario General de Universidades se comprometió a que el Consejo de Universidades prestaría especial atención a la implantación de los grados en Ingeniería Informática.

ACTIVIDADES

Jornada Estatal

La I Jornada Estatal de RITSI se celebra el 17 de noviembre de 2011 en la Universidad de Alcalá, coincidiendo con la XXXV Asamblea General. Se trata de una cita importantísima para los estudiantes de Ingeniería en Informática.

En esta primera edición se trató la temática de Cloud Computing y Metodologías Ágiles y acudieron empresas referentes del sector como Microsoft, Indra, Babel, Cisco, Kybele Consulting y Tuenti. La asistencia al evento superó las expectativas, ya que se contó con la presencia de unos 600 asistentes siendo más de un tercio estudiantes pertenecientes a universidades de fuera de la Comunidad de Madrid. Además, la jornada se retransmitió a través de vídeo streaming alcanzando una audiencia de más de 30.000 personas.

Actualmente se está organizando la II Jornada Estatal, que tendrá lugar el 7 de noviembre en la ciudad de Albacete. Su temática girará en torno a la importancia de la Informática en la Sociedad y, también, al Desarrollo de Aplicaciones Móviles.

 

Jornadas de Formación

Las I Jornadas de Formación RITSI se celebran los días 13 y 14 de abril de 2012 en Albacete. Nacen con dos objetivos principales. Por un lado, presentar RITSI a los asistentes y tratar de facilitar su incorporación en la dinámica de trabajo de la Asociación, así como por otro, dotarlos de las habilidades y competencias necesarias que requiere la labor de representación.

En esta primera edición, la temática de las charlas para la toma de contacto con la Asociación ha sido sobre la historia de RITSI, su funcionamiento interno, su metodología de trabajo, la normativa interna y el papel de RITSI en la problemática del sector. En cuanto a la temática orientada a cubrir competencias genéricas de representación, se habló de motivación de grupos, de gestión y organización de reuniones, de comunicación interna y de oratoria.

En la XXXVII Asamblea General que tendrá lugar en la ciudad de Albacete se realizarán las elecciones a sede para la II Jornadas de Formación.

Asambleas - Fecha y lugar de celebración

  • I Asamblea - Universitat de Valéncia (noviembre 1992).
  • II Asamblea - Universidad de Málaga (noviembre 1993).
  • III Asamblea - Universidad de Albacete (marzo 1994).
  • IV Asamblea - Universidad de Murcia (abril 1995).
  • V Asamblea - Universidad de Orense (noviembre 1995).
  • VI Asamblea - Universidad de Zaragoza - La Almunia de Doña Godina (marzo 1996).
  • VII Asamblea - Universidad de Sevilla (noviembre 1996).
  • VIII Asamblea - Universidad Carlos III de Madrid (mayo 1997).
  • IX Asamblea - Univèrsitat de Girona (noviembre 1997).
  • X Asamblea - Universidad de Castilla la Mancha - Albacete (abril 1998).
  • XI Asamblea - Universidad de Salamanca (abril 1999).
  • XII Asamblea - Universidad de Sevilla (noviembre 1999).
  • XIII Asamblea - Universidad de Alcalá (abril 2000).
  • XIV Asamblea - Universidad Politécnica de Madrid - Cercedilla (octubre 2001).
  • XV Asamblea - Universidad de Córdoba (abril 2001).
  • XVI Asamblea - Universidad de Alcalá - Guadalajara (abril 2002).
  • XVII Asamblea - Universidad de La Coruña (noviembre 2002).
  • XVIII Asamblea - Universidad de Zaragoza (abril 2003).
  • XIX Asamblea - Universidad de Cádiz (noviembre 2003).
  • XX Asamblea - Universidad de Salamanca (abril 2004).
  • XXI Asamblea - Universidad Carlos III de Madrid (noviembre 2004).
  • XXII Asamblea - Universidad de Jaén (abril 2005).
  • XXIII Asamblea - Universitat de València - Universitat Politècnica de València (noviembre 2005).
  • XXIV Asamblea - Universidad de Extremadura (abril 2006).
  • XXV Asamblea - Universitat de Girona (noviembre 2006).
  • XXVI Asamblea - Universidad Autónoma de Madrid (abril 2007).
  • XXVII Asamblea - Universidad de Granada (noviembre 2007).
  • XXVIII Asamblea - Universidad de Salamanca (mayo 2008).
  • XXIX Asamblea - Universidad de Jaén (noviembre 2008).
  • Asamblea General Extraordinaria - Universidad de Alcalá (diciembre 2008).
  • XXX Asamblea - Universidad de Alicante (abril 2010).
  • XXXI Asamblea - Universidad de Córdoba (octubre 2009).
  • Asamblea General Extraordinaria - Universidad de Cantabria (abril 2010).
  • XXXII Asamblea - Universidad de Cantabria (abril 2010).
  • XXXIII Asamblea - Universidad de Oviedo (octubre 2010).
  • XXXIV Asamblea - Universitat de València - Universitat Politècnica de València (abril 2011).
  • XXXV Asamblea - Universidad Autónoma de Madrid (noviembre de 2011) y I Jornada Estatal de Estudiantes de Ingenierías en Informática - Universidad de Alcalá (noviembre 2011).
  • Asamblea General Extraordinaria - Universidad de Murcia (abril 2012).
  • XXXVI Asamblea - Universidad de Murcia (abril 2012).
  • Asamblea General Extraordinaria - Universidad de Castilla-La Mancha (noviembre 2012).
  • XXXVII Asamblea - Universidad de Castilla-La Mancha y II Jornada Estatal de Estudiantes de Ingenierías en Informática (noviembre 2012).